Atividade de Alfabetização: Ligue a Figura ao Seu Nome

 A atividade Ligue a Figura ao Seu Nome é uma proposta pedagógica que auxilia as crianças no processo de alfabetização, estimulando o reconhecimento de palavras e a associação entre imagens e sua representação escrita.

Por meio da observação das figuras e da leitura dos nomes correspondentes, os alunos são desafiados a identificar as palavras e estabelecer relações entre imagem, escrita e significado.

Essa atividade contribui para o desenvolvimento da leitura, da atenção, da percepção visual e da ampliação do vocabulário, tornando a aprendizagem mais significativa e prazerosa.

Objetivos da atividade

• Reconhecer palavras e relacioná-las às imagens correspondentes;

• Desenvolver a leitura e a identificação de palavras;

• Ampliar o vocabulário;

• Estimular a atenção e a percepção visual;

• Fortalecer a relação entre imagem e escrita.

Habilidades da BNCC – Língua Portuguesa

EF01LP07: Identificar fonemas e sua representação por letras.

EF01LP08: Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.

EF01LP02: Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.

Sugestão de aplicação

Entregue a atividade aos alunos e peça que observem atentamente as figuras e os nomes apresentados. Em seguida, deverão ligar cada imagem à palavra correspondente. Para enriquecer a proposta, incentive a leitura dos nomes em voz alta e converse sobre os sons e as letras que formam cada palavra.

Uma atividade simples e eficiente para fortalecer as habilidades de leitura e escrita durante o processo de alfabetização!

Atividade de Arte: Mosaico – Cores, Formas e Padrões (5º Ano)

 A arte do mosaico é uma técnica artística que consiste na criação de imagens e composições por meio da união de pequenos fragmentos de materiais, como papéis coloridos, pedras, vidros e azulejos. Esses pedaços são organizados lado a lado, formando desenhos, padrões e diferentes efeitos visuais.

Nesta atividade de Arte, os alunos do 5º ano serão convidados a explorar a técnica do mosaico, utilizando cores e padrões para preencher uma composição artística. A proposta estimula a criatividade, a percepção visual, a coordenação motora e a experimentação de diferentes combinações de cores.

Objetivos da atividade

• Conhecer a técnica artística do mosaico;

• Explorar cores, formas e padrões;

• Desenvolver a criatividade e a expressão artística;

• Exercitar a coordenação motora e a percepção visual;

• Valorizar diferentes formas de produção artística.

Habilidade da BNCC – Arte

EF15AR04: Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.

Sugestão de aplicação: Apresente aos alunos algumas imagens de mosaicos para apreciação e conversa sobre essa técnica. Em seguida, distribua a atividade impressa e oriente-os a colorir os espaços, explorando diferentes combinações de cores e padrões.

Uma proposta simples e criativa para ampliar o repertório artístico dos alunos e incentivar a expressão por meio das artes visuais!

Jogo da Memória das Rimas – Atividade de Consciência Fonológica

 O Jogo da Memória das Rimas é um recurso pedagógico divertido para trabalhar a consciência fonológica e desenvolver habilidades importantes no processo de alfabetização.

Por meio da associação de imagens cujos nomes apresentam sons finais semelhantes, as crianças são estimuladas a perceber as rimas, ampliar o vocabulário, desenvolver a atenção, a memória e a percepção auditiva.

A atividade pode ser realizada individualmente, em duplas ou pequenos grupos, proporcionando momentos de interação e aprendizagem de forma lúdica.

Objetivos da atividade

• Desenvolver a consciência fonológica;

• Identificar palavras que rimam;

• Perceber semelhanças sonoras entre as palavras;

• Ampliar o vocabulário;

• Estimular a memória, a atenção e a concentração;

• Favorecer o processo de alfabetização.

Como brincar?

Coloque todas as cartas viradas para baixo. Cada criança deverá virar duas cartas por vez, tentando encontrar imagens cujos nomes rimam. Ao encontrar um par, deverá falar em voz alta os nomes das figuras e identificar a semelhança entre os sons finais.

Habilidades da BNCC

Educação Infantil

• EI03EF02: Inventar brincadeiras cantadas, poemas e canções, criando rimas, aliterações e ritmos.

1º e 2º anos do Ensino Fundamental

• EF12LP07: Identificar e (re)produzir, em cantigas, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas e canções, rimas, aliterações, assonâncias, o ritmo de fala relacionado ao ritmo e à melodia das músicas e seus efeitos de sentido.

O Jogo da Memória das Rimas é uma excelente proposta para transformar a aprendizagem em uma brincadeira prazerosa, ajudando as crianças a explorar os sons das palavras e avançar no desenvolvimento da linguagem.

Aprender brincando é muito mais divertido! 💛