Atividade de Português – Substantivos: Grau Normal, Diminutivo e Aumentativo | 3º e 4º Ano

 Atividade de Português – Grau Normal, Diminutivo e Aumentativo | 3º e 4º Ano

Trabalhe os conceitos de grau normal, diminutivo e aumentativo de forma divertida com esta atividade pronta para imprimir! Os alunos deverão observar as figuras em diferentes tamanhos e escrever seus nomes utilizando o grau adequado de cada substantivo. O exercício desenvolve a leitura, a escrita, a ampliação do vocabulário e a compreensão da formação das palavras.

Ideal para estudantes do 3º e 4º ano do Ensino Fundamental, esta atividade pode ser utilizada em sala de aula, como tarefa de casa, reforço escolar ou avaliações diagnósticas.

Habilidades da BNCC

• EF03LP01 – Ler e escrever palavras com autonomia, ampliando o repertório de vocabulário.
• EF03LP05 – Compreender e utilizar adequadamente a formação de palavras em diferentes contextos.
• EF04LP06 – Identificar e empregar recursos da língua relacionados à formação e variação das palavras.
• EF04LP07 – Produzir registros escritos utilizando corretamente convenções da língua portuguesa.

O que a atividade desenvolve?

• Reconhecimento do grau normal, diminutivo e aumentativo;
• Ampliação do vocabulário;
• Leitura e interpretação de imagens;
• Escrita correta de substantivos;
• Atenção, concentração e raciocínio linguístico.

💡 Gostou desta atividade?

No educacaojogos.blogspot.com você encontra centenas de atividades gratuitas e prontas para imprimir de Português, Matemática e alfabetização, criadas especialmente para professores, pais e estudantes. Salve esta página nos favoritos e compartilhe com outros educadores!

Atividade de Matemática – Tabelas e Probabilidade (3º e 4º Ano)

 

Atividade de Tabelas e Probabilidade para Imprimir – 3º e 4º Ano (BNCC)

Se você procura uma atividade de tabelas e probabilidade para o 3º e 4º ano, chegou ao lugar certo! Nesta proposta, os alunos desenvolvem habilidades essenciais de Matemática ao interpretar tabelas, analisar informações, comparar dados e resolver situações-problema envolvendo probabilidade de forma prática e divertida.

O material é ideal para trabalhar em sala de aula, como tarefa de casa, reforço escolar ou avaliação diagnóstica. Além disso, está alinhado às habilidades da BNCC, favorecendo o desenvolvimento do raciocínio lógico, da interpretação de dados e da tomada de decisões com base em informações organizadas.

O que você encontrará nesta atividade?

✅ Leitura e interpretação de tabelas.
✅ Resolução de problemas matemáticos.
✅ Comparação de quantidades.
✅ Conceitos iniciais de probabilidade.
✅ Atividade pronta para imprimir.
✅ Material indicado para o 3º e 4º ano do Ensino Fundamental.

Habilidades da BNCC

3º Ano

• EF03MA26 – Resolver problemas cujos dados estão apresentados em tabelas e gráficos.
• EF03MA27 – Ler, interpretar e comparar informações apresentadas em tabelas e gráficos para responder questões.
• EF03MA25 – Resolver problemas envolvendo ideias de acaso, identificando eventos mais ou menos prováveis em situações do cotidiano.

4º Ano

• EF04MA27 – Analisar e interpretar dados apresentados em tabelas e gráficos, resolvendo problemas e estabelecendo comparações.
• EF04MA28 – Coletar, organizar e representar dados em tabelas e gráficos para comunicar informações.
• EF04MA26 – Identificar e comparar a probabilidade de ocorrência de eventos em experimentos aleatórios simples, utilizando expressões como impossível, pouco provável, provável, muito provável e certo.

🎯 Objetivos da atividade

• Desenvolver a leitura e interpretação de tabelas.
• Resolver problemas a partir da análise de dados.
• Compreender e comparar probabilidades em situações simples.
• Desenvolver o raciocínio lógico-matemático.
• Incentivar a tomada de decisões com base em informações organizadas.

✨ Atividade gratuita para imprimir, indicada para alunos do 3º e 4º ano do Ensino Fundamental.

Espero que este material contribua para tornar suas aulas de Matemática mais dinâmicas e significativas! Aqui no blog você encontra diversas atividades gratuitas para imprimir, alinhadas à BNCC, ideais para o Ensino Fundamental.

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Atividade de Alfabetização - LETRA B

 

Atividades com a Letra B para Educação Infantil – Escrita, Leitura e Alfabetização

Está procurando atividades com a letra B para trabalhar na Educação Infantil? Nesta postagem você encontrará uma sequência de atividades lúdicas e educativas que ajudam as crianças a reconhecer a letra, ampliar o vocabulário e desenvolver a escrita de forma divertida.

As propostas exploram diferentes habilidades importantes para o processo de alfabetização, como:

• Identificação da letra B;

• Associação entre letra, sílaba e imagem;

• Escrita espontânea de palavras;

• Coordenação motora fina;

• Ampliação do vocabulário;

• Consciência fonológica;

• Leitura de imagens e formação de palavras.

Entre as atividades, as crianças poderão escrever o nome das ilustrações, ligar sílabas aos desenhos correspondentes, identificar figuras que começam com a letra B e praticar a escrita de palavras conhecidas, como bola, bicicleta, balão, bule, bebê e borboleta.

Essas atividades são ideais para professores da Educação Infantil, alfabetizadores, reforço escolar e famílias que desejam estimular a aprendizagem de maneira leve e significativa.

Habilidades da BNCC

• EI03EF01 – Expressar ideias, desejos e sentimentos por meio da linguagem oral e escrita.

• EI03EF09 – Levantar hipóteses sobre a escrita de palavras, reconhecendo letras e seus sons.

• EI03EF03 – Identificar e nomear letras do alfabeto em diferentes contextos.

• EI03CG05 – Desenvolver a coordenação motora fina por meio de atividades de traçado e escrita.

Objetivos da atividade

• Identificar palavras que começam com a letra B.
• Desenvolver a consciência fonológica por meio do reconhecimento do som inicial das palavras.
• Ampliar o vocabulário.
• Estimular a escrita espontânea.
• Relacionar imagem e palavra.
• Desenvolver a coordenação motora fina durante o registro das palavras.

Campos de Experiência

• Escuta, fala, pensamento e imaginação 
• Traços, sons, cores e formas.

Sugestão de uso

A atividade pode ser utilizada em sala de aula, como tarefa de casa, reforço escolar ou em projetos de alfabetização que trabalhem as letras do alfabeto e suas sílabas.

Público-alvo: Educação Infantil e 1º ano do Ensino Fundamental.

Aula 1: Explorar a parlenda da Letra B

A parlenda “Letra B” é uma excelente ferramenta para trabalhar a oralidade, a consciência fonológica e o reconhecimento da letra B de forma divertida e significativa. Nesta proposta, as crianças poderão ouvir, recitar e explorar a parlenda, identificando palavras que começam com a letra B, além de colorir a letra e as ilustrações relacionadas ao tema.

Aula 2: Colorir o que começa com a letra B

Nesta atividade de alfabetização, as crianças deverão observar atentamente as figuras e colorir apenas os desenhos que começam com a letra B. De forma lúdica e divertida, os alunos terão a oportunidade de identificar o som inicial das palavras, fortalecer a consciência fonológica e ampliar o vocabulário.

A proposta auxilia no reconhecimento da letra B, estimulando a atenção, a percepção visual e o desenvolvimento da coordenação motora fina durante a pintura. É uma excelente atividade para complementar o trabalho com o alfabeto na Educação Infantil e nos anos iniciais da alfabetização.

Aula 3: Explorar as sílabas da letra B

Nesta atividade, as crianças irão explorar as sílabas da letra B de forma divertida e significativa. Observando as imagens, os alunos deverão identificar quais palavras começam com as sílabas BA, BE, BI, BO e BU, desenvolvendo a percepção dos sons iniciais e fortalecendo o processo de alfabetização.

O trabalho com famílias silábicas auxilia a criança na compreensão da relação entre letras e sons, favorecendo a leitura e a escrita de novas palavras. Além disso, a atividade estimula a atenção, a concentração, a percepção visual e a ampliação do vocabulário.

Aula 4: Escrita espontânea da letra B

A escrita espontânea é uma importante etapa do processo de alfabetização, pois permite que a criança expresse suas ideias e conhecimentos sobre a linguagem escrita. Nesta atividade, os alunos serão incentivados a observar as imagens e registrar seus nomes da maneira como acreditam que se escrevem.

Ao escrever palavras iniciadas pela letra B, como objetos, animais e personagens conhecidos, a criança desenvolve a consciência fonológica, amplia o vocabulário e estabelece relações entre letras e sons, construindo hipóteses sobre a escrita de forma significativa e prazerosa.

                                                 

Espero que estas atividades sejam úteis para enriquecer suas aulas e tornar o processo de alfabetização ainda mais prazeroso. Se gostou deste material, compartilhe esta postagem com outros professores e continue acompanhando o blog para encontrar novas atividades gratuitas de alfabetização e Educação Infantil.

Atividade de Alfabetização - LETRA V

 

Atividades da Letra V para Educação Infantil – Alfabetização e Consciência Fonológica

Trabalhar a letra V na Educação Infantil é uma excelente forma de desenvolver a consciência fonológica, ampliar o vocabulário e fortalecer o processo de alfabetização. Nesta atividade, as crianças são convidadas a observar as figuras, identificar os desenhos que começam com a letra V e registrar os nomes correspondentes.

As ilustrações apresentam palavras do cotidiano infantil, como vaso, vaca, vulcão, vela, violino e vovô, tornando a aprendizagem mais significativa e divertida. Além de estimular o reconhecimento da letra inicial, a proposta favorece a atenção, a percepção visual, a coordenação motora e a escrita espontânea.

Habilidades desenvolvidas

✅ Reconhecimento da letra V e de seu som inicial
✅ Ampliação do vocabulário
✅ Consciência fonológica
✅ Coordenação motora fina
✅ Leitura de imagens
✅ Escrita de palavras simples

Habilidades da BNCC:

EI03EF01 – Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.

EI03EF09 – Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos por meio de escrita espontânea.

EI03EF07 – Levantar hipóteses sobre gêneros textuais veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a estratégias de observação gráfica e/ou leitura.

EI03EF02 – Inventar brincadeiras cantadas, poemas e canções, criando rimas, aliterações e reconhecendo sons das palavras.

Objetivos da atividade

• Identificar palavras que começam com a letra V.
• Desenvolver a consciência fonológica por meio do reconhecimento do som inicial das palavras.
• Ampliar o vocabulário.
• Estimular a escrita espontânea.
• Relacionar imagem e palavra.
• Desenvolver a coordenação motora fina durante o registro das palavras.

Campos de Experiência

• Escuta, fala, pensamento e imaginação 
• Traços, sons, cores e formas.

Sugestão de uso

A atividade pode ser utilizada em sala de aula, como tarefa de casa, reforço escolar ou em projetos de alfabetização que trabalhem as letras do alfabeto e suas sílabas.

Público-alvo: Educação Infantil e 1º ano do Ensino Fundamental.

Aula 1: Explorar a parlenda da Vaca Amarela e colorir a letra V

A parlenda “Vaca Amarela” é uma excelente ferramenta para trabalhar a oralidade, a consciência fonológica e o reconhecimento da letra V de forma divertida e significativa. Nesta proposta, as crianças poderão ouvir, recitar e explorar a parlenda, identificando palavras que começam com a letra V, além de colorir a letra e as ilustrações relacionadas ao tema.

Confiram mais parlendas em: https://educacaojogos.blogspot.com/2026/06/cartaz-de-parlendas-para-imprimir.html

Aula 2: Colorir o que começa com a letra V

Nesta atividade de alfabetização, as crianças deverão observar atentamente as figuras e colorir apenas os desenhos que começam com a letra V. De forma lúdica e divertida, os alunos terão a oportunidade de identificar o som inicial das palavras, fortalecer a consciência fonológica e ampliar o vocabulário.

A proposta auxilia no reconhecimento da letra V, estimulando a atenção, a percepção visual e o desenvolvimento da coordenação motora fina durante a pintura. É uma excelente atividade para complementar o trabalho com o alfabeto na Educação Infantil e nos anos iniciais da alfabetização.

Aula 3: Explorar as sílabas da letra V

Nesta atividade, as crianças irão explorar as sílabas da letra V de forma divertida e significativa. Observando as imagens, os alunos deverão identificar quais palavras começam com as sílabas VA, VE, VI, VO e VU, desenvolvendo a percepção dos sons iniciais e fortalecendo o processo de alfabetização.

O trabalho com famílias silábicas auxilia a criança na compreensão da relação entre letras e sons, favorecendo a leitura e a escrita de novas palavras. Além disso, a atividade estimula a atenção, a concentração, a percepção visual e a ampliação do vocabulário.

Aula 4: Escrita espontânea da letra V

A escrita espontânea é uma importante etapa do processo de alfabetização, pois permite que a criança expresse suas ideias e conhecimentos sobre a linguagem escrita. Nesta atividade, os alunos serão incentivados a observar as imagens e registrar seus nomes da maneira como acreditam que se escrevem.

Ao escrever palavras iniciadas pela letra V, como objetos, animais e personagens conhecidos, a criança desenvolve a consciência fonológica, amplia o vocabulário e estabelece relações entre letras e sons, construindo hipóteses sobre a escrita de forma significativa e prazerosa.

Espero que você tenha gostado desta atividade! 💙

Meu objetivo é disponibilizar materiais educativos que tornem o processo de alfabetização mais divertido, significativo e prazeroso para as crianças. Através de propostas lúdicas como esta, os pequenos podem aprender brincando, desenvolvendo habilidades importantes para a leitura e a escrita.

Se esta atividade foi útil para você, compartilhe com outros professores, pais e educadores que também trabalham com a Educação Infantil e os Anos Iniciais. Assim, mais crianças poderão aprender de forma leve e encantadora.

Continue acompanhando o blog para encontrar novas atividades, jogos pedagógicos, recursos de alfabetização, materiais para imprimir e muitas ideias para enriquecer suas aulas.

📚✨ Até a próxima atividade!

Com carinho,

Professora Cris Gomes

educacaojogos.blogspot.com

 Kit de Placas para Festa Junina – Artes Coloridas para Imprimir

Decore sua Festa Junina com este lindo kit de placas temáticas para imprimir! As artes foram desenvolvidas em estilo caipira, com bandeirinhas coloridas, elementos rústicos, cores vibrantes e detalhes inspirados nos tradicionais arraiais brasileiros.

O conjunto inclui placas para identificação de espaços, barracas de comidas típicas e brincadeiras juninas, tornando a organização da festa mais prática e divertida. Perfeito para escolas, igrejas, creches, empresas e festas comunitárias.

Placas Disponíveis

🌽 Canjica
🥟 Coxinha
🥤 Refrigerante
🎣 Pescaria
🚹 Banheiro Dus Homi
🚺 Banheiro das Muié

🎉 E outras placas temáticas para Festa Junina

Benefícios

✅ Prontas para imprimir
✅ Design colorido e alegre
✅ Ideal para decoração escolar
✅ Perfeitas para quermesses e arraiais
✅ Alta qualidade para impressão

Como Utilizar

Imprima em papel fotográfico, papel couchê ou cartolina para obter um acabamento mais bonito. As placas também podem ser plastificadas para maior durabilidade durante o evento.

Mandala Copa do Mundo

 

Mandala da Copa do Mundo para Colorir – Atividade Divertida para Educação Infantil

A Mandala da Copa do Mundo para Colorir é uma atividade lúdica e educativa que une a magia do futebol com o desenvolvimento de importantes habilidades na Educação Infantil e nos Anos Iniciais. Inspirada no maior evento esportivo do mundo, esta proposta desperta o interesse das crianças enquanto estimula a criatividade, a concentração e a coordenação motora fina.

Com elementos como bola de futebol, troféu da Copa do Mundo, bandeiras e símbolos esportivos, a mandala proporciona momentos de diversão e aprendizagem, permitindo que as crianças explorem cores, formas e padrões de maneira prazerosa.

Benefícios da atividade

⚽ Desenvolve a coordenação motora fina.
⚽ Estimula a atenção e a concentração.
⚽ Incentiva a criatividade e a expressão artística.
⚽ Trabalha a percepção visual e a organização espacial.
⚽ Promove o interesse pelo tema da Copa do Mundo.

Como utilizar a mandala

A atividade pode ser aplicada em projetos sobre a Copa do Mundo, durante aulas de Arte, momentos de relaxamento ou como complemento de atividades relacionadas ao futebol e aos países participantes do torneio.

As crianças podem colorir livremente ou seguir desafios propostos pela professora, explorando diferentes combinações de cores e padrões.

Habilidades desenvolvidas

• Coordenação motora fina;
• Percepção visual;
• Atenção e concentração;
• Criatividade;
• Reconhecimento de formas e simetria.

Baixe, imprima e leve a emoção da Copa do Mundo para a sala de aula com uma atividade divertida, educativa e cheia de criatividade! ⚽🏆🎨

Cartão para reunião de pais

 Cartão para Reunião de Pais: Fortalecendo a Parceria entre Escola e Família

A parceria entre escola e família é fundamental para o desenvolvimento das crianças. Pensando nisso, este cartão para reunião de pais foi criado para transmitir uma mensagem acolhedora, valorizando a participação da família no processo educativo e fortalecendo os laços entre responsáveis, professores e escola.

Com um visual colorido, delicado e infantil, o material é ideal para ser entregue em reuniões de pais e responsáveis, momentos de acolhida, início do ano letivo ou eventos escolares. A mensagem destaca a importância da união, do apoio e da confiança para proporcionar experiências significativas e contribuir para o crescimento das crianças.

Benefícios do material

✅ Incentiva a participação da família na vida escolar.
✅ Fortalece a parceria entre escola e responsáveis.
✅ Promove um ambiente de acolhimento e confiança.
✅ Ideal para Educação Infantil e Anos Iniciais.
✅ Pronto para imprimir e entregar aos pais.

Sugestão de uso

Entregue o cartão no início da reunião de pais como forma de recepção e agradecimento pela presença das famílias. O material também pode ser utilizado em murais, agendas escolares ou lembrancinhas pedagógicas.

Juntos, escola e família constroem uma base sólida para que as crianças aprendam, cresçam e realizem seus sonhos! 💜📚🐝

Atividade de Coordenação Motora para Educação Infantil

 Linhas Malucas para Imprimir

Se você está procurando uma atividade de coordenação motora para Educação Infantil, esta proposta de Linhas Malucas para imprimir é uma excelente opção para trabalhar habilidades essenciais de forma lúdica e divertida. A criança deve observar o modelo e reproduzir o mesmo traçado no quadro ao lado, estimulando a atenção e o raciocínio visual.

Além de favorecer o desenvolvimento da coordenação motora fina, a atividade contribui para a preparação da escrita, auxiliando no controle dos movimentos das mãos e dos dedos, fundamentais para o processo de alfabetização.

Benefícios da atividade

✅ Desenvolve a coordenação motora fina;
✅ Estimula a percepção visual;
✅ Trabalha a atenção e a concentração;
✅ Favorece a orientação espacial;
✅ Auxilia na preparação para a escrita;
✅ Incentiva a observação e a reprodução de padrões.

Habilidades da BNCC

📚 EI03CG05 – Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.

📚 EI03ET01 – Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.

📚 EI03ET05 – Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.

⚽🏆 PARLENDA DA COPA 🏆⚽

 Entrando no clima da Copa do Mundo, as crianças participaram de um momento divertido de leitura e oralidade por meio da parlenda. A atividade favoreceu a memorização, a percepção dos sons das palavras, o ritmo da linguagem e a ampliação do vocabulário, além de despertar o interesse pelo universo esportivo de forma lúdica e significativa.

Durante a proposta, os alunos recitaram a parlenda, identificaram palavras relacionadas ao tema e participaram das interações com entusiasmo, fortalecendo a expressão oral e a socialização.

Habilidades da BNCC

📚 EI03EF01 – Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral.

📚 EI03EF04 – Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações, ampliando a capacidade de comunicação.

📚 EI03EF08 – Selecionar livros e textos de gêneros conhecidos para a leitura de um adulto e/ou para sua própria leitura (partindo de parlendas, cantigas e textos memorizados).

📚 EI03EF09 – Levantar hipóteses sobre gêneros textuais veiculados em diferentes portadores, reconhecendo suas características.

Objetivo

Promover o desenvolvimento da linguagem oral, da memória, da atenção e da consciência fonológica por meio da leitura e recitação de parlendas, valorizando o tema Copa do Mundo de forma lúdica e participativa. 🇧🇷⚽💚💛💙

🏆⚽ ATIVIDADE DE ARTE – COPA DO MUNDO ⚽🏆

 Entrando no clima da Copa do Mundo, nossos pequenos artistas colocaram a criatividade em campo! 🎨✨

Nesta atividade, as crianças tiveram a oportunidade de explorar a pintura, a expressão artística e a imaginação, decorando elementos relacionados ao futebol e à torcida brasileira. Além de ser um momento divertido, a proposta contribui para o desenvolvimento da coordenação motora fina, da concentração e da autonomia.

🇧🇷💚💛 Cada produção ficou única e especial, demonstrando o entusiasmo e a alegria das crianças ao vivenciarem experiências ligadas ao universo esportivo.

Habilidades da BNCC

📚 EI03TS02 – Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem e modelagem.

📚 EI03CG05 – Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.

📚 EI03EO03 – Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.

⚽ Atividade Copa do Mundo – Educação Infantil

Entre no clima da Copa do Mundo com esta atividade lúdica e divertida! As crianças irão desenvolver habilidades importantes por meio de desafios de contagem, associação número-quantidade, coordenação motora, percepção visual, reconhecimento de cores e criatividade, tudo em um contexto que desperta interesse e entusiasmo.

A proposta inclui atividades de contagem de bolas de futebol, pintura de bandeirinhas, labirinto, escrita dos numerais e desenho livre, favorecendo a aprendizagem de forma significativa e prazerosa.

🎯 Habilidades da BNCC

Campo de Experiência: Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações

EI03ET01
Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.

EI03ET04
Registrar observações, manipulações e medidas, utilizando múltiplas linguagens (desenho, números e escrita espontânea).

EI03ET07
Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.

Campo de Experiência: Traços, Sons, Cores e Formas

EI03TS02
Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura e outras formas de expressão artística.

Campo de Experiência: Corpo, Gestos e Movimentos

EI03CG05
Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.

📚 Objetivos de Aprendizagem

✅ Desenvolver a contagem oral e a associação número-quantidade.

✅ Estimular a coordenação motora fina por meio do traçado, pintura e desenho.

✅ Reconhecer e nomear cores.

✅ Desenvolver a atenção, concentração e percepção visual.

✅ Incentivar a criatividade e a expressão artística.

✅ Promover o interesse por eventos esportivos e culturais de forma adequada à faixa etária.

⚽🏆 Uma atividade perfeita para trabalhar o tema Copa do Mundo na Educação Infantil de forma divertida e alinhada à BNCC!