Atividade de Português – Ditongos AI, EI e OU (EF04LP02) | 4º Ano

 Nesta atividade de Língua Portuguesa, os estudantes do 4º ano do Ensino Fundamental irão praticar a leitura e a escrita correta de palavras com os ditongos AI, EI e OU, conforme a habilidade EF04LP02 da BNCC.

As propostas incentivam os alunos a perceberem a diferença entre a forma como algumas palavras são pronunciadas e a maneira correta de escrevê-las. A atividade inclui exercícios variados, tornando a aprendizagem mais dinâmica e significativa.

Nesta atividade, os alunos irão:

• Completar palavras com os ditongos AI, EI e OU;
• Identificar a grafia correta de palavras;
• Corrigir palavras escritas conforme a fala;
• Relacionar palavras aos ditongos correspondentes;
• Completar um pequeno texto;
• Resolver um caça aos ditongos;
• Produzir frases utilizando as palavras estudadas.

O material é ideal para aulas de Língua Portuguesa, atividades de reforço, dever de casa e avaliações diagnósticas.

Habilidade da BNCC

EF04LP02 – Ler e escrever, corretamente, palavras com sílabas VV e CVV em casos nos quais a combinação VV (ditongo) é reduzida na língua oral.

Atividade "Memórias das Minhas Férias" para Imprimir – Volta às Aulas

 O retorno às aulas é uma excelente oportunidade para acolher os alunos e incentivar a troca de experiências vividas durante o período de férias. A atividade "Memórias das Minhas Férias" foi desenvolvida para transformar esse momento em uma experiência divertida e significativa.

Com uma proposta lúdica, os estudantes são convidados a ilustrar e registrar lembranças marcantes das férias. A folha possui espaços para desenhar lugares visitados, momentos especiais, comidas favoritas, pessoas importantes e outras recordações, além de um campo para escrever uma pequena frase sobre esse período.

Essa atividade estimula a comunicação, fortalece a criatividade e permite que cada criança compartilhe um pouco de sua história com os colegas, tornando o retorno à rotina escolar mais leve e acolhedor.

Por ser ilustrada em preto e branco, a folha também pode ser colorida pelos alunos, incentivando a coordenação motora, a concentração e a expressão artística.

O que a atividade desenvolve?

• Relato de experiências pessoais;
• Expressão oral e escrita;
• Criatividade e imaginação;
• Coordenação motora fina;
• Socialização e integração da turma;
• Acolhimento no retorno às aulas.

A atividade pode ser utilizada com alunos do 1º ao 3º ano do Ensino Fundamental, sendo uma excelente opção para os primeiros dias de aula após o recesso escolar.

Sugestões de aplicação

Depois que todos concluírem a atividade, organize uma roda de conversa para que cada aluno apresente suas memórias. Outra ideia é montar um mural na sala com os trabalhos, valorizando as vivências de cada criança e criando um ambiente acolhedor para o início do semestre.

Atividade de Leitura de Palavras – F12LP01 | BNCC | Alfabetização para Imprimir

 Desenvolva a leitura e a alfabetização das crianças com esta atividade de Língua Portuguesa alinhada à habilidade F12LP01 da BNCC. O material foi elaborado para auxiliar os alunos na leitura de palavras novas com precisão na decodificação, além de estimular o reconhecimento de palavras de uso frequente por memorização, tornando o processo de aprendizagem mais significativo e prazeroso.

A atividade apresenta exercícios variados, como leitura de palavras, identificação de figuras, associação entre imagens e palavras, escrita de palavras e desafios de leitura, contribuindo para o desenvolvimento da fluência leitora, da consciência fonológica e da ampliação do vocabulário.

Habilidade BNCC – F12LP01

Ler palavras novas com precisão na decodificação e, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.

O material inclui:

• ✅ Leitura de palavras de uso frequente;
• ✅ Associação entre palavras e imagens;
• ✅ Escrita de palavras;
• ✅ Exercícios de leitura e reconhecimento visual;
• ✅ Atividade lúdica para alfabetização;
• ✅ Material pronto para imprimir.

Esta atividade é indicada para professores da Educação Infantil, 1º ano e turmas em fase de alfabetização, sendo ideal para uso em sala de aula, reforço escolar ou atividades para casa.

Atividade de Leitura – F15LP02 | Estabelecer Expectativas Antes da Leitura (BNCC/SAEB)

 Desenvolva a habilidade de antecipar informações antes da leitura com esta atividade lúdica e ilustrada, alinhada à habilidade F15LP02 (SAEB). O material incentiva os alunos a observarem imagens, analisarem o título do texto, fazerem previsões e levantarem hipóteses sobre a história antes da leitura, fortalecendo a compreensão leitora desde o primeiro contato com o texto.

A atividade está organizada em 2 folhas no formato A4, com ilustrações coloridas, linguagem acessível e espaços adequados para respostas, tornando o aprendizado mais significativo e envolvente.

📚 Habilidade trabalhada

F15LP02 – Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras dos sentidos).

Este recurso é excelente para professores que desejam trabalhar estratégias de leitura, interpretação e compreensão textual de forma dinâmica, contribuindo para o desenvolvimento das habilidades cobradas pela BNCC e pelas avaliações externas.

Palavras-chave (SEO): atividade F15LP02, atividade de leitura, compreensão leitora, estratégias de leitura, antecipação de leitura, interpretação de texto, atividade BNCC, atividade SAEB, atividade para imprimir, anos iniciais, língua portuguesa, ensino fundamental, atividade ilustrada.

  

Atividade de Leitura e Interpretação – Localizar Informações Explícitas em Textos (F15LP03)

 Desenvolva a habilidade de leitura e compreensão dos alunos com esta atividade de interpretação de texto alinhada à habilidade F15LP03 – Localizar informações explícitas em textos. A proposta apresenta um texto curto e questões objetivas que incentivam as crianças a identificar informações que estão claramente escritas, fortalecendo a compreensão leitora de forma lúdica e significativa.

A atividade é indicada para alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental e pode ser utilizada em sala de aula, como tarefa de casa, reforço escolar ou avaliações diagnósticas.

Habilidade da BNCC

F15LP03 – Localizar informações explícitas em textos.

Você encontrará nesta atividade:

• 📖 Texto curto e de fácil compreensão;
• 📝 Questões de múltipla escolha;
• 🎯 Desenvolvimento da leitura e interpretação;
• 🖨️ Material pronto para imprimir;
• 👩‍🏫 Ideal para professores e famílias.

Baixe gratuitamente esta atividade e torne suas aulas de Língua Portuguesa ainda mais dinâmicas e envolventes!

Atividade de Língua Portuguesa – Função Social dos Textos (F15LP01) | Identifique Aviso, Convite e Placa de Trânsito

 Desenvolva a leitura e a compreensão dos seus alunos com esta atividade de Língua Portuguesa alinhada à habilidade F15LP01 da BNCC. A proposta trabalha a função social dos textos, ajudando as crianças a identificar para que os textos foram produzidos, onde circulam, quem os escreveu e para quem são destinados.

Nesta atividade, os estudantes analisam diferentes gêneros textuais do cotidiano, como avisos, convites, placas de trânsito, cartazes e anúncios, realizando exercícios de interpretação, associação e reflexão sobre a finalidade de cada texto.

O material é ideal para turmas do Ensino Fundamental, podendo ser utilizado em sala de aula, como tarefa de casa, reforço escolar ou avaliação diagnóstica.

Habilidade da BNCC

F15LP01 – Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.

Você encontrará nesta atividade:

• Identificação da função social dos textos;
• Leitura e interpretação de diferentes gêneros textuais;
• Exercícios de associação e compreensão;
• Atividades contextualizadas com situações do cotidiano;
• Material pronto para imprimir.

Este recurso foi elaborado para tornar o aprendizado mais significativo e estimular a leitura de textos presentes no dia a dia das crianças.

Atividade de Língua Portuguesa EF35LP13 – Ortografia com H Inicial e Palavras de Uso Frequente | 3º ao 5º Ano

 Trabalhe a habilidade EF35LP13 da BNCC com esta atividade de Língua Portuguesa voltada para alunos do 3º, 4º e 5º ano do Ensino Fundamental. O material auxilia os estudantes a memorizar a grafia correta de palavras de uso frequente com relações fonema-grafema irregulares e palavras com H inicial, por meio de exercícios lúdicos e contextualizados.

A atividade inclui leitura de texto, identificação de erros ortográficos, associação de palavras, completar frases, escrita de frases e um desafio final para reforçar a aprendizagem de forma significativa.

O que você encontrará neste material:

• ✔ Texto para leitura e interpretação;
• ✔ Correção de palavras escritas incorretamente;
• ✔ Exercícios com palavras iniciadas por H;
• ✔ Associação entre grafias corretas e incorretas;
• ✔ Completar frases utilizando banco de palavras;
• ✔ Produção de frases;
• ✔ Desafio para fixação da ortografia.

Habilidade da BNCC

EF35LP13 – Memorizar a grafia de palavras de uso frequente nas quais as relações fonema-grafema são irregulares e com H inicial que não representa fonema.

Atividade de Língua Portuguesa – Ditongos AI, EI e OU (EF04LP02) – 4º Ano | BNCC

 Nesta atividade de Língua Portuguesa para o 4º ano do Ensino Fundamental, os alunos irão desenvolver a leitura e a escrita de palavras com os ditongos AI, EI e OU, compreendendo que, embora essas combinações de vogais muitas vezes sejam pronunciadas de forma reduzida na fala, sua escrita deve seguir a norma da Língua Portuguesa.

A proposta inclui um pequeno texto para leitura, questões de interpretação, identificação de palavras com ditongos, exercícios de completar palavras, organização de letras, associação entre palavras e figuras e produção de frases. As atividades foram elaboradas de maneira lúdica e atrativa, favorecendo o desenvolvimento da consciência fonológica, da ortografia e da fluência leitora.

Habilidade da BNCC

EF04LP02 – Ler e escrever, corretamente, palavras com sílabas VV e CVV em casos nos quais a combinação VV (ditongo) é reduzida na língua oral (ai, ei, ou).

O que você encontrará nesta atividade:

• Leitura de texto curto;
• Interpretação textual;
• Identificação de palavras com os ditongos AI, EI e OU;
• Completar palavras corretamente;
• Organização de letras para formar palavras;
• Associação entre palavras e figuras;
• Produção de frases;
• Exercícios alinhados à BNCC.

Este material é ideal para professores do 4º ano, reforço escolar, atendimento educacional e também para pais que desejam complementar os estudos em casa.

Baixe gratuitamente, imprima e utilize em sala de aula!

Atividade de Interpretação de Texto – Ideia Central do Texto (EF35LP03)

 Desenvolver a compreensão leitora é uma etapa essencial no processo de alfabetização e letramento. Nesta atividade de Língua Portuguesa, os alunos irão ler um texto curto e responder às questões em seus cadernos, identificando a ideia central da narrativa e demonstrando compreensão global do texto.

A proposta apresenta um texto de linguagem simples e adequada aos estudantes do Ensino Fundamental, seguido de perguntas que estimulam a interpretação, a reflexão e a identificação das informações mais importantes da leitura. Além de reconhecer a mensagem principal, os alunos também exercitam a capacidade de relacionar acontecimentos, elaborar respostas e expressar suas opiniões.

Esta atividade é indicada para professores do 3º, 4º e 5º ano do Ensino Fundamental, podendo ser utilizada em sala de aula, como tarefa de casa, revisão ou atividade de reforço escolar.

Habilidade da BNCC

EF35LP03 – Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.

O que você encontrará nesta atividade:

• Texto curto e de fácil compreensão;
• Questões para responder no caderno;
• Desenvolvimento da compreensão leitora;
• Identificação da ideia central do texto;
• Atividade pronta para imprimir em folha A4;
• Material ideal para aulas, reforço escolar e avaliações.

Baixe gratuitamente esta atividade e enriqueça suas aulas de Língua Portuguesa com um material prático, organizado e alinhado à BNCC.

Atividades de Folclore Brasileiro para Imprimir – 1º Ano | Textos e Interpretação

 O Folclore Brasileiro faz parte da identidade cultural do nosso país e desperta a imaginação das crianças por meio de personagens cheios de mistério e aventura. Pensando nisso, preparei uma sequência de atividades para imprimir com pequenos textos e exercícios de interpretação, especialmente desenvolvidos para alunos do 1º ano do Ensino Fundamental.

Neste material, as crianças poderão conhecer alguns dos personagens mais famosos do folclore brasileiro, como Saci, Iara, Curupira e Cuca, realizando atividades de leitura, compreensão, escrita e observação de forma divertida e significativa.

O que você encontrará neste material?

• 📖 Textos curtos e de fácil compreensão;
• ✏️ Atividades de interpretação de texto;
• ✅ Questões de múltipla escolha;
• 📝 Complete as frases;
• 🔍 Circule palavras no texto;
• 🎨 Desenhos para ilustrar os personagens;
• 🌳 Atividades que valorizam a cultura popular brasileira.

Personagens trabalhados

• 🧢 Saci
• 🌊 Iara
• 🌿 Curupira
• 🐊 Cuca

Habilidades da BNCC

As atividades contemplam as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:

• EF15LP03 – Localizar informações explícitas em textos.
• EF01LP05 – Ler e compreender textos curtos, considerando a situação comunicativa.
• EF01LP16 – Ler e compreender pequenos textos, identificando informações importantes.
• EF15AR13 – Identificar e valorizar manifestações da cultura popular brasileira.

Sugestões de uso

Essas atividades são ideais para trabalhar durante a Semana do Folclore (22 de agosto) ou em projetos sobre cultura brasileira. Antes da realização das atividades, converse com a turma sobre as lendas, apresente imagens dos personagens e incentive as crianças a compartilharem histórias que já conhecem. Ao final, proponha desenhos, dramatizações ou produções orais para tornar a aprendizagem ainda mais significativa.

Esperamos que este material torne suas aulas mais divertidas e contribua para que os alunos conheçam e valorizem as riquezas do folclore brasileiro!

Atividade de Leitura e Interpretação de Texto | EF35LP01 | BNCC

 Desenvolva a leitura, a compreensão e a fluência dos seus alunos com esta atividade de Língua Portuguesa baseada na habilidade EF35LP01 da BNCC. A proposta apresenta o texto "A Árvore Generosa", seguido de questões de interpretação, identificação de informações no texto e uma atividade de ilustração para estimular a compreensão leitora e a criatividade.

O material foi elaborado para alunos do 3º ao 5º ano do Ensino Fundamental, com linguagem acessível, organização clara e ilustrações para colorir, tornando a aprendizagem mais significativa e prazerosa.

Nesta atividade, o aluno irá:

• Ler o texto silenciosamente;
• Realizar a leitura em voz alta com autonomia e fluência;
• Responder questões de interpretação textual;
• Identificar informações explícitas no texto;
• Localizar palavras no texto;
• Desenvolver a atenção, a oralidade e a compreensão leitora;
• Ilustrar a cena da história, estimulando a criatividade.

Habilidade da BNCC

EF35LP01 – Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, textos curtos com nível de textualidade adequado.

Atividade de Matemática 1º Ano

 

Atividade de Matemática 1º Ano – Ordem Crescente, Sequências Numéricas e Números Pares para Imprimir (BNCC)

Esta atividade de Matemática para o 1º ano do Ensino Fundamental foi elaborada para desenvolver o raciocínio lógico, a observação e a compreensão da sequência numérica de forma divertida e significativa.

O material traz exercícios que trabalham ordem crescente, sequências numéricas de 2 em 2 e de 10 em 10, identificação de números pares e adição simples, favorecendo a consolidação dos conhecimentos matemáticos por meio de atividades lúdicas e ilustradas.

Ideal para professores, reforço escolar, atendimento educacional e atividades para casa, o material possui ilustrações em preto e branco para colorir, tornando a aprendizagem ainda mais atrativa para as crianças.

Nesta atividade, os alunos irão:

• Organizar números em ordem crescente;
• Completar sequências numéricas;
• Identificar números pares;
• Resolver operações de adição;
• Desenvolver atenção, concentração e raciocínio lógico.

Habilidades da BNCC

EF01MA01 – Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas.

EF01MA02 – Contar de maneira exata ou aproximada utilizando diferentes estratégias.

EF01MA03 – Estimar e comparar quantidades de objetos, identificando maior, menor ou igual.

EF01MA05 – Comparar números naturais de até duas ordens em situações do cotidiano, utilizando diferentes estratégias.

EF01MA06 – Construir fatos básicos da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo mental e escrito.

Atividade de Língua Portuguesa – Elementos da Narrativa (EF35LP29)

 Atividade de Língua Portuguesa – Elementos da Narrativa (EF35LP29) | 3º, 4º e 5º Ano

Desenvolva a leitura e a interpretação de textos com esta atividade de Língua Portuguesa alinhada à BNCC (EF35LP29). O material foi elaborado para auxiliar os estudantes do 3º, 4º e 5º ano do Ensino Fundamental a identificar os principais elementos de uma narrativa, como cenário, personagem principal, conflito, resolução e foco narrativo, além de diferenciar textos escritos em primeira pessoa e terceira pessoa.

A proposta apresenta um texto de fácil compreensão, seguido de questões que estimulam a interpretação, a análise da estrutura narrativa e a reescrita de trechos, favorecendo o desenvolvimento da leitura crítica e da produção textual.

O que os alunos irão aprender?

• Identificar o cenário da narrativa.
• Reconhecer o personagem principal.
• Localizar o conflito gerador da história.
• Identificar a resolução do problema.
• Diferenciar narrador em primeira e terceira pessoa.
• Desenvolver habilidades de leitura, interpretação e produção escrita.

Habilidade da BNCC

EF35LP29 – Identificar, em narrativas, cenário, personagem central, conflito gerador, resolução e o ponto de vista com base no qual histórias são narradas, diferenciando narrativas em primeira e terceira pessoas.

Atividade de Português – Organizando Parágrafos (EF35LP09)

 Atividade de Português – Organizando Parágrafos (EF35LP09) | 3º, 4º e 5º Ano 

Se você procura uma atividade de Português para trabalhar a habilidade EF35LP09 da BNCC, este material é ideal para alunos do 3º, 4º e 5º ano do Ensino Fundamental.

Nesta atividade, os estudantes deverão organizar um texto em parágrafos, identificando as diferentes unidades de sentido e respeitando as normas da escrita. Após reorganizar o texto, os alunos respondem a questões de interpretação, desenvolvendo simultaneamente a compreensão leitora e a produção textual.

A proposta favorece o desenvolvimento da leitura, da organização das ideias e da compreensão da estrutura dos gêneros textuais, tornando o aprendizado mais significativo e prático.

O que você encontrará nesta atividade

• Atividade pronta para imprimir;
• Texto sem divisão em parágrafos;
• Espaço para reorganizar o texto corretamente;
• Questões de interpretação textual;
• Material colorido e atrativo;
• Ideal para sala de aula, reforço escolar e dever de casa.

Habilidade da BNCC

EF35LP09 – Organizar o texto em unidades de sentido, dividindo-o em parágrafos segundo as normas gráficas e de acordo com asSe você procura uma atividade de Português para trabalhar a habilidade

EF35LP09 da BNCC, este material é ideal para alunos do 3º, 4º e 5º ano do Ensino Fundamental.

Nesta atividade, os estudantes deverão organizar um texto em parágrafos, identificando as diferentes unidades de sentido e respeitando as normas da escrita. Após reorganizar o texto, os alunos respondem a questões de interpretação, desenvolvendo simultaneamente a compreensão leitora e a produção textual.

A proposta favorece o desenvolvimento da leitura, da organização das ideias e da compreensão da estrutura dos gêneros textuais, tornando o aprendizado mais significativo e prático.

Atividade de Interpretação de Gráficos, Tabelas e Diagramas – 4º Ano | BNCC EF04LP20

 

Atividade de Interpretação de Gráficos, Tabelas e Diagramas – 4º Ano (BNCC EF04LP20)

Esta atividade de Língua Portuguesa foi elaborada para alunos do 4º ano do Ensino Fundamental e trabalha a habilidade EF04LP20 da BNCC, desenvolvendo a leitura, interpretação e compreensão de informações apresentadas em gráficos, tabelas e diagramas.

Por meio de situações contextualizadas e questões objetivas, os estudantes aprendem a identificar a função desses recursos na organização e apresentação de dados, desenvolvendo habilidades importantes de leitura, análise e interpretação de informações presentes em diferentes gêneros textuais.

A atividade é ideal para aulas de Língua Portuguesa, reforço escolar, avaliações diagnósticas, revisão de conteúdos ou atividades complementares. O material possui linguagem acessível, ilustrações coloridas e foi desenvolvido em formato pronto para imprimir, tornando as aulas mais atrativas e significativas.

Habilidade da BNCC

EF04LP20 – Reconhecer a função de gráficos, diagramas e tabelas em textos, como forma de apresentação de dados e informações.

O material contém:

• Atividades de interpretação de tabelas;
• Leitura e análise de gráficos;
• Interpretação de diagramas;
• Questões de compreensão e análise de dados;
• Material colorido e pronto para imprimir em folha A4.

Aproveite este recurso gratuito e confira outras atividades pedagógicas para o Ensino Fundamental em:

Atividade de Pontuação – 4º Ano | EF04LP05 – Exercícios para Imprimir (BNCC)

Atividade de Pontuação – 4º Ano CC)

Ensine pontuação de forma prática e divertida com esta atividade de Língua Portuguesa para o 4º ano, elaborada de acordo com a habilidade EF04LP05 da BNCC. O material trabalha o uso correto dos principais sinais de pontuação por meio de exercícios variados, favorecendo a compreensão e a produção de textos pelos alunos.

Nesta atividade, os estudantes praticam:

• ponto final (.);
• ponto de interrogação (?);
• ponto de exclamação (!);
• dois-pontos (:);
• travessão (—) em diálogos;
• vírgula em enumerações;
• vírgula para separar vocativo e aposto.

O material é ideal para professores do Ensino Fundamental, reforço escolar e tarefas de casa, podendo ser utilizado em aulas de revisão, avaliação ou atividades complementares.

Habilidade da BNCC

EF04LP05 – Identificar a função na leitura e usar, adequadamente, na escrita, ponto final, ponto de interrogação, ponto de exclamação, dois-pontos e travessão em diálogos (discurso direto), além da vírgula em enumerações e na separação de vocativo e de aposto.

Atividade de Língua Portuguesa – Gênero Textual Notícia (EF04LP14) | 4º Ano para Imprimir

 

Atividade de Língua Portuguesa – Notícia (EF04LP14) | 4º Ano

Desenvolva a leitura e a interpretação de textos jornalísticos com esta atividade de Língua Portuguesa para o 4º ano do Ensino Fundamental, elaborada de acordo com a BNCC.

A proposta trabalha o gênero textual notícia, ajudando os alunos a identificar os elementos essenciais de um texto jornalístico: fato, participantes, local e tempo da ocorrência. Além da leitura, a atividade inclui questões de interpretação, verdadeiro ou falso, identificação de informações, organização de dados e produção de uma pequena notícia, promovendo o desenvolvimento da compreensão leitora e da escrita.

O que você encontrará nesta atividade:

• Leitura de uma notícia;
• Questões de interpretação de texto;
• Identificação de fato, participantes, local e tempo;
• Exercícios de verdadeiro ou falso;
• Organização das informações da notícia;
• Produção de uma notícia simples.

Habilidade da BNCC

EF04LP14 – Identificar, em notícias, fatos, participantes, local e momento/tempo da ocorrência do fato noticiado.

Esta atividade é ideal para professores do 4º ano, podendo ser utilizada em sala de aula, como tarefa de casa, revisão de conteúdo ou atividade complementar de Língua Portuguesa.

Jogo da Mímica para Imprimir

 

Jogo da Mímica para Imprimir – Cartões Ilustrados | Educação Infantil e Ensino Fundamental

Transforme a aprendizagem em um momento de diversão com este Jogo da Mímica para Imprimir! Os cartões ilustrados incentivam as crianças a representar objetos, animais, ações e situações utilizando apenas gestos e expressões corporais, desenvolvendo a criatividade, a comunicação e a interação entre os participantes.

O jogo é ideal para ser utilizado em sala de aula, em casa, em reforço escolar ou em momentos de recreação, promovendo o aprendizado de forma lúdica e participativa.

Os cartões são coloridos, de fácil compreensão e podem ser plastificados para aumentar a durabilidade.

Como jogar

Materiais

• Cartões da mímica impressos;
• Tesoura (para recortar os cartões);
• Um recipiente ou saquinho para colocar as fichas.

Regras

1. Recorte todos os cartões.
2. Coloque-os dentro de um saquinho, caixa ou pote.
3. Divida os participantes em duas ou mais equipes (ou joguem individualmente).
4. Na sua vez, o jogador retira um cartão sem mostrar aos colegas.
5. Ele deverá fazer apenas gestos e expressões corporais para representar a palavra.
6. Não é permitido falar, escrever, apontar letras ou emitir sons que revelem a resposta.
7. A equipe tem até 1 minuto (ou o tempo escolhido pelo professor) para descobrir a palavra.
8. Cada acerto vale 1 ponto.
9. Vence a equipe que fizer mais pontos ao final da partida.

Benefícios do jogo

• Desenvolve a comunicação não verbal.
• Estimula a criatividade e a imaginação.
• Trabalha atenção e concentração.
• Enriquece o vocabulário.
• Favorece a interação entre os alunos.
• Incentiva o trabalho em equipe.
• Desenvolve a expressão corporal.
• Promove o raciocínio rápido.

Sugestões de uso

• Dinâmica de volta às aulas.
• Aula de Língua Portuguesa.
• Sala de recursos.
• Recreação escolar.
• Educação Especial.
• Reforço escolar.
• Gincanas.
• Hora da brincadeira.
• Projetos pedagógicos.

 

Habilidades da BNCC

1º Ano

EF15LP09 – Expressar-se em situações de interação oral, utilizando recursos da linguagem verbal e não verbal.

EF01LP01 – Participar de situações de comunicação oral respeitando turnos de fala e regras de interação.

2º Ano

EF02LP24 – Participar de interações orais utilizando linguagem adequada ao contexto e aos interlocutores.

3º Ano

EF03LP20 – Utilizar recursos verbais e não verbais para comunicar ideias, sentimentos e informações em diferentes situações de interação.

Atividade de Singular e Plural com Animais para Imprimir – 1º, 2º e 3º Ano

 Está procurando uma atividade de Singular e Plural para trabalhar em sala de aula? Esta atividade foi elaborada especialmente para alunos do 1º, 2º e 3º ano do Ensino Fundamental, proporcionando uma aprendizagem lúdica e significativa.

Os estudantes irão observar as ilustrações dos animais, escrever seus nomes no singular e no plural e, em seguida, reforçar o conteúdo por meio de um caça-palavras, tornando o aprendizado mais divertido e eficiente.

O material é ideal para aulas de Língua Portuguesa, reforço escolar, dever de casa, avaliações diagnósticas e atividades de revisão.

Nesta atividade os alunos irão:

• Identificar palavras no singular e no plural;
• Escrever corretamente os nomes dos animais;
• Compreender a formação do plural das palavras;
• Desenvolver a leitura e a escrita;
• Ampliar o vocabulário;
• Exercitar atenção, concentração e percepção visual;
• Consolidar conhecimentos por meio de um caça-palavras.
• 
  

Habilidades da BNCC

1º Ano – Língua Portuguesa

EF01LP02 – Escrever palavras e frases utilizando conhecimentos sobre o sistema de escrita alfabética.

EF01LP05 – Reconhecer e utilizar palavras de uso frequente em práticas de leitura e escrita.

2º Ano – Língua Portuguesa

EF02LP01 – Utilizar corretamente palavras em diferentes situações de leitura e escrita, observando regularidades da língua.

EF02LP07 – Ler e escrever palavras e pequenos textos com autonomia, ampliando o domínio da ortografia e do vocabulário.

3º Ano – Língua Portuguesa

EF03LP03 – Identificar e utilizar adequadamente características das palavras em diferentes contextos de leitura e produção escrita.

EF03LP07 – Revisar e produzir textos utilizando corretamente convenções da escrita, incluindo aspectos gramaticais como singular e plural.

Atividade de Português – Substantivos: Grau Normal, Diminutivo e Aumentativo | 3º e 4º Ano

 Atividade de Português – Grau Normal, Diminutivo e Aumentativo | 3º e 4º Ano

Trabalhe os conceitos de grau normal, diminutivo e aumentativo de forma divertida com esta atividade pronta para imprimir! Os alunos deverão observar as figuras em diferentes tamanhos e escrever seus nomes utilizando o grau adequado de cada substantivo. O exercício desenvolve a leitura, a escrita, a ampliação do vocabulário e a compreensão da formação das palavras.

Ideal para estudantes do 3º e 4º ano do Ensino Fundamental, esta atividade pode ser utilizada em sala de aula, como tarefa de casa, reforço escolar ou avaliações diagnósticas.

Habilidades da BNCC

• EF03LP01 – Ler e escrever palavras com autonomia, ampliando o repertório de vocabulário.
• EF03LP05 – Compreender e utilizar adequadamente a formação de palavras em diferentes contextos.
• EF04LP06 – Identificar e empregar recursos da língua relacionados à formação e variação das palavras.
• EF04LP07 – Produzir registros escritos utilizando corretamente convenções da língua portuguesa.

O que a atividade desenvolve?

• Reconhecimento do grau normal, diminutivo e aumentativo;
• Ampliação do vocabulário;
• Leitura e interpretação de imagens;
• Escrita correta de substantivos;
• Atenção, concentração e raciocínio linguístico.

💡 Gostou desta atividade?

No educacaojogos.blogspot.com você encontra centenas de atividades gratuitas e prontas para imprimir de Português, Matemática e alfabetização, criadas especialmente para professores, pais e estudantes. Salve esta página nos favoritos e compartilhe com outros educadores!