🧪 ATIVIDADES SOBRE MISTURAS – CIÊNCIAS 4º ANO

 Ensinar sobre as misturas presentes no dia a dia pode ser uma experiência muito divertida e significativa para os alunos! Afinal, eles convivem diariamente com diferentes tipos de misturas, como sucos, saladas, água com açúcar e muitos outros exemplos.

Pensando nisso, preparei estas duas atividades de Ciências para trabalhar a habilidade EF04CI01 da BNCC, que propõe que os alunos identifiquem misturas na vida diária com base em suas propriedades físicas observáveis, reconhecendo os materiais que fazem parte de sua composição.

📚 O QUE AS ATIVIDADES TRABALHAM?

Nas propostas, os alunos poderão:

✔ Identificar misturas presentes no cotidiano;
✔ Reconhecer os componentes de diferentes misturas;
✔ Observar imagens e identificar exemplos de misturas;
✔ Relacionar cada mistura aos materiais que a formam;
✔ Classificar misturas em homogêneas e heterogêneas;
✔ Criar exemplos de misturas encontradas no dia a dia.

🔍 COMO EXPLICAR O CONTEÚDO AOS ALUNOS?

Antes de realizar as atividades, explique aos alunos:

No nosso dia a dia, encontramos muitas misturas. Uma mistura acontece quando dois ou mais materiais são unidos, mas cada material continua sendo um componente da mistura.

Por exemplo, quando colocamos água e açúcar em um copo, formamos uma mistura. A mistura é formada por água + açúcar.

Algumas misturas são fáceis de perceber, porque conseguimos enxergar cada componente. Outras parecem ter apenas uma aparência.

Você pode utilizar outros exemplos simples, como:

🥤 Limonada: água + limão + açúcar.
🥗 Salada de frutas: diferentes tipos de frutas.
🧂 Água com sal: água + sal.
🥛 Leite com granola: leite + granola.

Também é possível conversar sobre as diferenças entre as misturas:

Misturas homogêneas apresentam um aspecto uniforme, como a água com açúcar, em que não conseguimos perceber facilmente os componentes depois que estão misturados.

Misturas heterogêneas apresentam partes diferentes que podem ser observadas, como uma salada de frutas.

🎯 HABILIDADE DA BNCC

EF04CI01 – Identificar misturas na vida diária, com base em suas propriedades físicas observáveis, reconhecendo sua composição.

As atividades foram elaboradas para tornar o aprendizado mais visual, divertido e próximo da realidade dos alunos.

Espero que este material seja útil para suas aulas de Ciências! 💙🔬